
Erziehung, die das Leben bereichert - Das neue Buch von Marshall Rosenberg hat eine klare und übersichtliche Gliederung. Die einfache Sprache fällt auf. Inhaltlich ist das Buch erfrischend. Es zeigt auf, wie der Schulalltag mit seinen vorgegebenen Strukturen verändert werden kann, um das Lehren und Lernen zu bereichern. Die Gewaltfreie Kommunikation in der Organisation Schule trägt dazu bei, dass Bedürfnisse aller Beteiligten erfüllt werden. Insofern kann dieses Buch auch von anderen Organisationen oder Unternehmen genutzt werden, um die Kommunikation zu reflektieren.Besonders gefallen hat mir das Kapitel 4: Wie sich partnerschaftliche Beziehungen zwischen Lehrer/innen und Schüler/innen aufbauen lassen. Das gemeinschaftliche Aufstellen von Zielen und Beurteilungskriterien, Ängste von Lehrer/innen und Schüler/innen sowie Beispiele für erfolgreiche Umsetzungen von Partnerschaftlichkeit werden aufgezeigt. Rosenberg leitet das Buch aus mit dem Kapitel: Schule transformieren. Darin beschreibt er besonders ausführlich, dass jede Schule zwei zentrale Probleme hat: Die Aufrechterhaltung der Ordnung sowie die Lösung von Konflikten. Die letzten beiden Sätze des Buches lauten: ... wenn Schüler/innen, Eltern, Lehrer/innen, Schulleiter/innen und Verwaltungsmitarbeiter/innen lernen, auf lebensbereichernde Weise zueinander in Beziehung zu treten, werden sie unvermeidlich mit dem Aufbau lebensbereichernder Gemeinschaften beginnen. Ich habe dies immer wieder erlebt, und wenn es passiert, ist es schön, dass man es mit Worten kaum beschreiben kann.Ein Buch mit vielen Beispielen aus dem Alltag einer Organisation, in dem Lehrer/innen als Reiseberater/innen ihrer Schüler/innen auf ihren Lernwegen beschrieben werden.